节假日已然逝去,学校里又恢复了往日的热闹,教室每日都坐满了人,大家都收心学习,图书馆和自习室也已经开始了占座才是王道的铁规律,饭堂一日三餐准时营业,人声鼎沸。
浅紫色、玫红色、洁白色蝴蝶花,还有淡黄色的雏菊开了遍地,长在中间的绒状圆盘,被四周白色的瓣状物围绕,点缀着这座校园的每个角落。空气中飘荡着一丝秋天的气息,清爽怡然。
宋式微站在行政大楼里的一间办公室的办公桌前,神态严肃。跟她讲话的是教了她两年的法语老师张老师,大家平时也称她adacécile。这位张老师负责过她们班的基础课和文化课。人很干练,扎着一束马尾,身材纤瘦挺拔,穿着一套剪裁合身的休闲西装,蹬着五、六厘米的高跟鞋,走路带风,说起来话嗓音低沉但又清晰无比,尤其读法语的时候,那些音节仿佛是带着节奏从唇齿间舞动出来,当发出法语特有的小舌颤音时,性感得令人沉醉。同时她又很温柔,完全不凶悍,显得很平易近人。但是不知为何,宋式微总感觉张老师自身总有一份淡淡的疏离感,也许这就是所谓的气场,也是威严吧。
张老师说“式微,下个月外语系举办的这场沙龙活动,虽说不是什么大活动,但是整个系包括英语班、法语班、日语班、西语班这些不同语种的专业学生都会参加,是个锻炼的好机会啊。”
宋式微面有难色地回答“老师,我知道这是个参与文化交流的好机会,但是您让我担此重任,我真的做不到呀。
张老师仍旧坚持对宋式微的看好“我觉得你有能力代表法语班参与到这场讨论中,你完全可以胜任……”
宋式微只能说“老师,其实下个月我还得参加校运会,这段时间恐怕还得分出点时间去练习。”
张老师有稍许遗憾地说“这样呀,那我交待你们四班的班长来负责,然后安排你当她的助手,许晓晓也一起去吧,我去跟她聊聊,你们到时都跟着去听这场文化研究,至于参与讨论的部分,你就作为补充,你看这样可行?”
宋式微知道老师是为了她好,不想她错过这场机会难得的沙龙活动,而且这样子的安排也减轻了她不少负担。
这场文化沙龙是系里举办的,由各语种的学生参加,进行讨论,研究语言观对发掘各个层面与不同形式的分形特征,如语音、词汇、句法、语篇等要素、语言与文化,提供了一种可能的思路与视角。总而言之,参与这场文化沙龙,对于提升自我还是挺有用处的,更何况到时候,外语系的领导、科研团队及相关研究方向的教师都会出席指导和点评,这种机会太值得票价了。
于是宋式微心里很是感激地回应“好的老师,我会好好准备的,真的太谢谢您了。”
张老师舒心地笑了笑,说“式微啊,你的成绩一直很稳,知识面也很宽广,对语言运用的掌握也很灵活,这种活动你要多参加,对你以后的学习乃至职业道路会有很大的帮助的。”
宋式微被夸了一阵,心怀感激,内心充满了干劲。
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另一边的日语二班,这场文化沙龙的任务已经安排好了。
叶楚虽然在准备十二月份的n2考试,但是她觉得参加这场文化沙龙并不会打击到考试的时间,反而还能学到一些相关的文化,对考试有所帮助。于是破天荒地主动请缨,要知道她平时是个完全不会主动出头的小透明。私下老师问她想找哪几个人当她的助手时,她先提了两位女同学、一位男同学的名字,又仿佛寻思了许久,才说出了这个名字杨弋。
叶楚的辅导员也是一位跟了她的班级两年的日语老师,是个大腹便便的中年男人,个头矮小,声音洪亮。他问叶楚“杨弋啊?那你跟杨弋说过了吗?”
叶楚回答“还没有。”
老师又问“那你自己去问问他接不接这活,这种事得你们学生自己搞定,我们老师每天已经很忙了,管不过来了…”
老师跟老师之间的差别可真大。
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